22-24.08.2022
В соответствии с Планом методических мероприятий с педагогическими работниками Толочинского района на 2022 год, приказом от 30.05.2022 №247 «О работе Летней школы для учителей математики» отдела по образованию Толочинского районного исполнительного комитета, в период с 22.09.2022 по 24.09.2022 состоялась работа Летней школы по теме «Совершенствование профессионального мастерства учителя как фактор повышения качества образования учащихся» с целью совершенствования профессиональной компетенции учителей математики, внедрения и распространения эффективной педагогической практики. В работе Летней школы приняли участие 17 педагогических работников из 9 учреждений образования района.
Следует отметить высокий профессионализм учителей математики в проведении математического квеста, урока для взрослых, представления опыта педагогической деятельности из ГУО «Средняя школа №1 г.Толочина», ГУО «Средняя школа №2 г.Толочина», ГУО «Средняя школа №3 г.Толочина», ГУО «Кохановская средняя школа им.И.П.Кожара Толочинского района», ГУО «Озерецкая детский сад – базовая школа Толочинского района», ГУО «Жукневская детский сад – базовая школа Толочинского района».
Участникам Летней школы оказана психологическая помощь, проведен психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания.
В режиме онлайн-конференции оказана методическая помощь, консультация учителем – методистом Щегловой Н.В., директором лицея ВГУ им.П.М. Машерова по вопросам организации образовательного процесса по учебному предмету «Математика» в 2022/2023 учебном году; учителем – методистом ГУО «Средняя школа №12 г.Новополоцка» Берестнёвой О.Н. даны методические рекомендации по теме «Воспитательный потенциал урока: энергосберегающий аспект на уроках математики».
На итоговом заседании РМО учителей математики подведены итоги работы РМО учителей математики за 2021/2022 учебный год, поставлены задачи на новый учебный год, изучены рекомендации и выработаны новые аспекты деятельности педагогов по подготовке школьников к республиканской олимпиаде, по проведению республиканской контрольной работы, мониторинговых исследований PISA-2022 (математическая грамотность), организации исследовательской деятельности с обучающимися.
В целом (по итогам анкетирования) установлено и отмечен высокий профессионализм организаторов и участников Летней школы, внесено предложение "продолжить обучение педагогов по различным направлениям деятельности в каникулярный период нового 2022/2023 учебного года".